Este formulario se crea con el objetivo de mejorar la accesibilidad de nuestro centro y crear un centro dónde todas las personas se sientan cómodas y seguras y tengan acceso a toda la información, a través del proyecto de Accesibilidad Universal que se lleva a cabo en el centro desde el curso 24-25.
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El día 12 de diciembre, parte de nuestro alumnado del Aula TEA visitó las instalaciones de Muchobicho en Badajoz.
Disfrutaron de un taller de Zooterapia de dos horas, y conocieron un montón de animales de varias zonas del planeta, incluso interactuaron con algunas de ellas, dándoles de comer, acariciándolas, etc.
Con motivo de la Navidad hemos tratado en clase el valor de la solidaridad; esta no consiste sólo en dar algo a alguien con una actitud paternalista olvidándonos, al segundo, de nuestra acción, sino que es un valor que consiste en apoyar y ayudar a los demás, especialmente a quienes más lo necesitan, sin esperar nada a cambio. Por todo ello, la verdadera solidaridad lucha por las causas o intereses comunes, superando las diferencias sociales, culturales y de cualquier tipo. La verdadera solidaridad, por tanto, es aquella que se manifiesta tanto en actos concretos de ayuda material o emocional como en la defensa de derechos y la construcción de sociedades más justas.
Las características de la solidaridad son:
1. Apoyo desinteresado.
2. Ausencia de prejuicios.
3. Acción.
4. Conciencia
5. Compromiso.
Por consiguiente, si queremos educar a nuestros jóvenes en la solidaridad debemos ser los adultos verdaderos ejemplo de conducta. Los adolescentes aprenden de lo que ven en sus mayores. Por ello, estaría muy bien hacer actividades solidarias juntos, como las que se promueven en los centros educativos, como por ejemplo, una campaña de recogida de alimentos que hemos realizado en el instituto San Roque de Badajoz en colaboración con Cáritas para las familias más necesitadas.
Por otra parte, también es muy importante fomentar la empatía y la comprensión. No se trata de sentir lástima de forma paternalista de nada ni de nadie, sino de ponernos en el lugar del otro. Todo esto se puede hacer a través de libros, películas, documentales, etc., y su posterior trabajo.
Por último, y muy importante, es promover en nuestros adolescente el pensamiento crítico, animándoles a identificar situaciones injustas y pensar cómo las mejorarían ellos. Por ello, en bachillerato hemos trabajado una situación de aprendizaje sobre el consumismo y los gastos innecesarios en las familias.
En fin, todos tenemos un gran trabajo por delante, pero se trata de nuestros hijos y alumnado. Realmente merece la pena. ¡Mucho ánimo!
Ayer, 25 de noviembre, celebramos el Día Internacional contra la Violencia de Género con un programa de RadioPicu titulado «El San Roque tras la puerta violeta»que se sumó a otras iniciativas propiciadas por el centro. En el que los alumnos Paola Benavides, Ainara Jociles y Jairo Montejano de 1° de ESO B nos presentaron canciones de todos los tiempos y todos los estilos sobre el tema que nos ocupa. Además de explicarnos el origen del violeta como símbolo del movimiento y el hecho histórico por el cual se conmemora en esta fecha. Finalmente, la última canción nos deja una puerta abierta a la esperanza.
