Despedimos el trimestre con una mañana repleta de actividades educativas navideñas.
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Con motivo de la celebración de la VII Semana de la Ciencia de la Uex, el pasado 16 de noviembre, jueves, se organizó en el IES San Roque el taller titulado “Cultura científica y escuelas de paz en Colombia”. Participaron los alumnos de 4º ESO A y B del IES San Roque y alumnos de 4º ESO del IES Reino Aftasí que vinieron acompañados de su profesora María Jaramillo Vázquez.
Se desarrolló un taller multidisciplinar que abrió la puerta al desarrollo de habilidades transversales como la atención, la observación, el trabajo en equipo, aprender a aprender, aprender a pensar, razonamiento lógico, competencias comunicativas y lingüísticas más allá de que los retos propuestos estén orientados en esa dirección.
Dado el elevado número de alumnos participantes (53) se hicieron tres grupos (azul, verde y amarillo) aunque dentro del grupo trabajaron en parejas.
La jornada transcurrió siguiendo el siguiente horario:
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FRANJA HORARIA |
ACTIVIDAD |
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9:00-9:20 |
Recepción de los participantes (Pequeña presentación, entrega de material, normas de los talleres) en el Salón de Actos |
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9:20-10:00 |
Conferencia “Acercamiento a la guerrilla colombiana. Las FARC” a cargo de D. Iván García Suances. Charla “Cultura científica y escuelas de paz” a cargo de D. Edgar Fabián Gómez Sánchez y D. Romelio González Daza, coordinadores del IV Encuentro de Cultura Científica y Escuelas de Paz, de la Institución educativa Juan Mejía Gómez de Chiriguaná Cesar (Colombia). Tendrán lugar en el Salón de Actos. |
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10:00-10:15 |
Explicación del taller del Dpto. de Matemáticas para todos los equipos en el Salón de Actos. |
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10:15-11:00 |
Equipo azul realizará el taller del Dpto. de Educación Física (Puerta de entrada al instituto) Equipo verde realizará el taller del Dpto. de Biología (Lab. de Biología) Equipo amarillo realizará el taller del Dpto. de Física y Química (Lab. de Química) |
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11:00-11:30 |
Desayuno en la Biblioteca del centro |
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11:30-12:15 |
Equipo verde realizará el taller del Dpto. de Educación Física (Puerta de entrada al instituto) Equipo amarillo realizará el taller del Dpto. de Biología (Lab. de Biología) Equipo azul realizará el taller del Dpto. de Física y Química (Lab. de Química) |
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12:15-13:00 |
Equipo amarillo realizará el taller del Dpto. de Educación Física (Puerta de entrada al instituto) Equipo azul realizará el taller del Dpto. de Biología (Lab. de Biología) Equipo verde realizará el taller del Dpto. de Física y Química (Lab. de Química) |
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13:00-13:45 |
Taller del Dpto. de Matemáticas para todos los equipos en el Salón de Actos. Incluye descifrar el código con las letras conseguidas en los distintos talleres. |
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14:00 |
Despedida |
Durante el período de ejecución se difundieron las actuaciones con fotos o comentarios a través de las redes sociales o distintos medios de comunicación. El hashtag que se utilizó en esta edición para que lo incluyáis en vuestras publicaciones: #SCTExtremadura2023
Nuestros alumnos tuvieron que encontrar el premio resolviendo pruebas y enigmas. Cada prueba, diseñada por un departamento (taller interdisciplinar) les llevó a obtener una letra/número para conseguir el código que abría un archivo encriptado donde se encontraba el lugar del premio y que recibieron en sus correos al final de la mañana.
Los Departamentos que participaron y los talleres que propusieron se resumen a continuación:
– Departamento de Biología y Geología: propuso el taller titulado “Extracción de ADN” ya que a pesar de lo que la mayoría pudiera pensar, la extracción de ADN es un proceso simple que, con el debido procedimiento, podemos realizar de forma sencilla incluso en la cocina de cualquier casa.
– Departamento de Matemáticas:
Los alumnos debían recorrer las 10 mesas resolviendo los puzles y acertijos planteados, utilizando el razonamiento, la lógica y las matemáticas. En cada una iban obteniendo números/letras para la completar la clave.
– Departamento de Física y Química:
Desde este Departamento se propusieron dos talleres, uno en el ámbito de la Física destinado a elaborar una brújula casera que serviría para descubrir curiosidades sobre la misma y utilizarla para desarrollar la actividad propuesta por el Departamento de Educación Física.
Se propuso también un taller que siempre que se hace tiene mucho éxito. Es un taller práctico sobre criminología ya que la Química Forense es otra alternativa a los muchos caminos que puede seguir un químico en el ámbito de la investigación. Tuvieron que resolver un crimen a través de una serie de experimentos sencillos. Nos centramos por en los siguientes objetivos:
DETECCIÓN DE HEMOGLOBINA EN MANCHAS DE SANGRE
La detección de rastros de sangre en manchas en la ropa, etc. La reacción del luminol detecta la presencia de hierro (III) presente en la sangre que ha estado en contacto con el aire.
La reacción de Bradford detecta la presencia de proteínas, como la hemoglobina de la sangre. Esta reacción permite descartar interferencias y/o falsos positivos en la detección de sangre con luminol.
DETECCIÓN DE HUELLAS DACTILARES
El propósito de este experimento es reconocer por donde estuvieron las personas, saber qué cosas tocaron pero sobre todo saber quien fue. Uno de los métodos más utilizados para revelar huellas dactilares es espolvorear la superficie en que se encuentra la huella con carbón activo muy finamente pulverizado.
DESCIFRAR MENSAJES ESCRITOS CON TINTA INVISIBLE
El propósito de este experimento es que los estudiantes descubran secretos de un mensaje escrito en tinta invisible.
-Departamento de Educación Física y Geografía e Historia:
El objetivo de este taller fue validar/invalidar las cuartadas de cada uno de los sospechosos (búho, elefante, dinosaurio, osito y rana). Realizando, con ayuda de la brújula de orientación y el plano, el recorrido que, supuestamente, realizaron los sospechosos antes de cometer el crimen de Lucho, geolocalizando dichos lugares con la aplicación Google earth, midiendo la distancia recorrida y calculando el tiempo empleado en base a la velocidad media de desplazamiento de cada uno de ellos.
Si queréis hacer el taller con vuestros alumnos podéis encontrar el cuadernillo con todas las pruebas en el siguiente enlace: https://drive.google.com/file/d/1mJMjesXob0Fe8WrICKGZDhpLoLixUv5N/view?usp=sharing
Tenéis la charla y la presentación de conferencia:
El reportaje fotográfico pinchando AQUÍ
Estuvimos encantados de recibir a los fantásticos alumnos del IES Reino Aftasí y su profesora. Deseando compartir otras experiencias con ellos. ¡Hasta pronto!
